Главная » Файлы » РЕФЕРАТ | [ Добавить материал ] |
В разделе материалов: 2903 Показано материалов: 421-430 |
Страницы: « 1 2 ... 41 42 43 44 45 ... 290 291 » |
Тәуелсіздік алғаннан кейінгі елдің тәуелсіз, әрі тегеурінді, терең мазмұнды үздіксіз білім жүйесі болуы керек. Ол мемлететтің экономикалық, қорғаныс қабілеттерін күшейтері анық. Жас жеткіншектерді ұлтын, елін шексіз сүюге тәрбиелейтін бірден бір құрал,оқу тәрбие ісіне қазақ халқының этнопедагогикасын сәтті ендіру болып табылады. Халқымыздың дәстүрілі білім мен тәрбиелер жиынтығы ғұмыр бойы жинақтаған тәжрибелерінің қорытындысы. Оларға талай ғасырлар сүзгісінен өткен ұғымдар, түсініктер, пайымдар жатыр. Мәдени мұралар уақыт, озып, қоғам дамыған сайын екшеленіп, жаңарып жаңа мазмұнға ие болады. Сондықтан қазақ халқының мәдени мұралары адамзат баласының қол жеткізген дана пікірлері мен асыл ойларына, тәжірибелік тұжырымына өте бай. Мәдени мұралардың тәрбиелік мәні әрқашанда адамзат баласына нәр беріп байытып отыратын қуатымен бүгінгі білім беру саласының алтын желесі болып отыр. |
Келешектің
кешенін отандық және шетелдік инвесторлар бірігіп салып, бөлісе иеленетін
болады. Ал оның
жұмыс істеу жүйесі мен ұстанымдарын айтар болсақ, оның негізі 2010 жылға дейінгі уақытты
қамтитын Мұнай-химия саласын дамытудың
мемлекеттік бағдарламасында қаланып, ол Елбасы берген тапсырмаларға сәйкес
жүзеге асуда. Атырау облысында арнайы экономикалық аймақ құрылмақшы. Осы
аймақта шағын және орта бизнесті дамыту ойда бар. Жоғарыда аталған зауыт 1,2
миллион тонна мұнай-химия өнімдерін шығарады да, өнімнің бір бөлігін арнайы
экономикалық аймақтағы жеке кәсіпорындарға сатады. Ал олар өз кезегінде оны
одан әрі өңдеп, дүкен сөрелеріне дейін шығаратын дайын тауар дайындайды |
Дүниеден Хамаң – Хамит ақын Ерғалиев озғалы да бірнеше жылдың мұғдары болыпты-ау. Кейде өзіңнен-өзің отырып таңғаласың: біртуар тұлғаларды күнде көріп, олардың лебізін тыңдап жүргенде ондай адамдар ешқашан өмірден өтпейтіндей көресің. Оның үстіне Хамит Ерғалиев сияқты кесек мінез, өр тұлға халқының махаббатына бөленіп ортамызда жүре беретіндей көрінетін. |
Алла
тағала берген ақылымен, теңіздей терең білімімен уақыттың өзінен озған ғұлама
фәниден бақиға аттанарда өсиет айтыпты: "Дауыл ма, жауын ба, сең бе, сел ме,
өрт пе, дерт пе... қандай қысылтаяң, қиын шақ болса да ең алдымен халықтың қазынасын
құтқарыңдар, сол қазынаны жасаушыларды жан салып қорғаңдар. Сонда араларыңнан
кемел ойлы кемеңгерлер шығады. Сонда ғана ұлтта рух, елде бүгінгіден де нұрлы
болашақ болады”. – "Халықтың
қазынасы дегеніңіз не?” – деген сұраққа: – "Ол – кітап”, – деп жауап беріпті
ғұлама. – Қазынаны жасаушылар кімдер?” – дегенде: "Таланттар!” – депті әлгі
данагөй. |
Келер ұрпақтың ақылды, намысқор, арлы,
өмiршең азамат болуын тiлеу. Жас нәрестенiң дүниеге келуi ата-ана,
ағайын-туыс, қауым-көпшiлiкке зор қуаныш әкелумен бiрге, борыш та жүктей
келедi. Дәлiрек айтсақ ұрпақты тәрбиелейтiн халық мектебiнiң есiгi сәбидiң алғаш дүниеге келген күнiнен бастап
айқара ашылады. Ол белгiлi мақсат-тiлекпен байланысты туындайды. |
Халықтық тәрбиенiң осы басты қағидаларының ғылыми педагогикамен байланысы қандай дегенге келейiк. 1. Халық педагогикасында тәрбие iсiн баланың жас ерекшелiгiн ескере отырып жүргiзудi талап еткен. Мәселен, ұлыңа бес жасқа дейiн патшадай қара, он бес жасқа дейiн қосшыңдай сана, он бес жастан асқан соң ақылшы досыңдай бағала” деген мәтел баланы еркiн тәрбиелеудiң, көмекшiм деп үмiтпен қараудың, ақылшым деп тең санаудың қажеттiгiн мегзейдi. Ал бұл ғылыми педагогиканың ынтымақтастық принципiмен қабысып жатыр. |
Халық педагогикасының ауыз әдебиетi үлгiлерi мен салт-дәстүрдегi көрiнiсi. 1.Халық педагогикасындағы тәрбиелік іс-әрекеттер. 2. Бала туғандағы шiлдехан, бесiкке салу, тұсау кесу, атқа мiнгiзу тойлары өлең-жырлардың тәрбиелік мәні. |
Алаш қайраткерлері ұлтымыздың рухани мұрасын жинауда, жариялауда және зерттеуде маңызды істер атқарғаны белгілі. Олардың бұл саладағы аса нәтижелі жұмыстары – осы халық үшін маңызды мәселенің бастауында тұрғандығымен де бағалы. Айталық, Әлихан Бөкейхан |
Алаш қозғалысының қайраткері, дәрігер, ұстаз, ғалым. Мамандығы дәрігер бола тұрса да, қоғам өмірінің сан салалы мәселелеріне араласқан көп қырлы дарын: саяси және қоғам қайраткері, тарихшы, табиғаттанушы, тілтанушы, әдебиетші, ауыз әдебиетінің сирек үлгілерін жинап, насихаттаушы, шебер аудармашы. |
XX ғасыр басындағы өтпелі, дүрмекті кезеңде
саяси күрес сахнасына шығып, қазақтың мұңын мұңдап, жоғын жоқтап, болашағын
болжап, аспан астында өмір сүру құқығын қорғап тер төккен, сонымен қатар осы
жолда құрбан болған қазақ зиялылары қаншама. Бүгінде Алаш қозғалысының 90
жылдығын ел болып атап өтіп жатқанда ел үшін құрбан болған ерлердің әруағына
бас иіп, еткен еңбектерін саралап, әділ бағасын беру игілікті іс. Мен біткен ойпаң жерге аласа
ағаш, Емеспін жемісі көп тамаша
ағаш. Қалғанша жарта жаңқам мен
сенікі, Пайдалан шаруаңа жараса,
Алаш, - |